Katja K. Ošljak se je med 24. in 30. julijem udeležila doktorske poletne šole evropskega komunikološkega združenja ECREA v španskem Cádizu, kjer je pred zunanjimi ocenjevalci predstavila doktorsko dispozicijo z naslovom Rekonceptualizacija medijske edukacije v kontekstu mediatiziranega otroštva.
Koliko smisla ima v dobi vseprisotnih zaslonskih in drugih medijev omejevanje časa pred zasloni, se sprašuje avtorica prispevka v reviji Monitor.
S šolskim letom smo zaključili teren kvantitativne faze raziskave medijskih repertoarjev in nastavili okvir za analize.
Zadnji teden maja nas je obiskala kolegica s črnogorske Fakultete za politične vede v Podgorici, s katero izvajamo primerjalno raziskavo o stanju medijske in digitalne pismenosti v Črni Gori in Sloveniji.
Z aprilom smo pričeli rekrutirati najprej osnovne, nato še srednje šole. Dober odziv nakazuje, da se vodstva šol zavedajo vrednosti celostne nacionalne raziskave o odraščanju v digitaliziranem vsakdanu.
Marec smo pričeli z daljšim sestankom, na katerem smo temeljito prediskutirali indikatorje oziroma vprašanja, ki jih nameravamo vključiti v vprašalnik.
Na februarskih sestankih smo oblikovali vzorčne okvirje za osnovnošolsko, dijaško in študentsko populacijo.
Z letošnjim letom projekt vstopa v kvantitativno fazo, v kateri bomo podatke o medijskih repertoarjih slovenske mladine zbirali s pomočjo anketnega vprašalnika med osnovnošolsko, srednješolsko in študentsko populacijo.
Raziskovanje medijskih repertoarjev sodobnih mladih smo predstavili hrvaški raziskovalni skupnosti.
Izšel je članek naših sodelavk, ki sta raziskovali soočanje najmlajših z izzivi izolacije med epidemijo, ko so digitalne platforme predstavljale skorajda edino možnost za socialne stike zunaj ožje družine.
V okviru bilateralnega projekta s Črno Goro smo obiskali Podgorico, kjer smo skušali izvedeti čimveč o digitalni pismenosti tamkajšnjih učencev_k in učiteljev_ic.
Osnovnošolci_ke in dijaki_nje, ki so sodelovali v intervjujih v projektu Medijski repertoarji mladih (MRM), odgovarjajo, da pouk prek spleta na njihovih življenjih pušča negativne posledice.
Zbiranje kvalitativnih podatkov v raziskavi Medijski repertoarji mladih je zaključeno.